音声読み上げ機能を活用するためのポイントその3～ICT活用の現場から⑩
前回と前々回ではVoiceOver（ボイ…
世界からの入口を開き、グローバル化を推進する芝浦工業大学～UCA ASIAによる入試とこれからの大学教育の在り方
皆さんはUCA ASIA（Univers…
音声読み上げ機能を活用するためのポイントその2～ICT活用の現場から⑨
前回はiOSに標準で搭載されている「Vo…
LINEが教育市場へ本格参入～LINE entry体験授業公開
2019年8月19日、東京都新宿区のLI…
音声読み上げ機能を活用するためのポイントその1～ICT活用の現場から⑧
本連載でも以前（第2回）触れたが、iPh…
在学中も卒業後も～情報の過去・現在・未来をつなぎ、学びを支えるツール「Stock」
教育のICT化は日々さまざまな状況で進ん…
Adobe Education Forum 2019レポート②小・中・高・大、それぞれの世代のクリエイティブ教育
前回に続いて、Adobe Educati…
Adobe Education Forum 2019レポート①基調講演「Creative Confidence」
2019年7月29日、東京大学 伊藤国際…
コミュニケーション障害をサポートするアプリ～ICT活用の現場から⑦
「言葉で問いかければ言葉で返ってくる」 …
モノを拡大して見ることができるiOS標準機能～ICT活用の現場から⑥
駅の改札口やバス停の待合室などで、時刻表…